• Educación

    Propuestas de Educación Daniel Quintero

    PROBLEMAS:

    • 30 de cada 100 niños no terminarán su bachillerato 
    • La tasa de cobertura bruta en educación media viene en reducción constante; cada vez menos jóvenes finalizan su bachillerato.
    • 45 de cada 100 jóvenes que terminan el bachillerato acceden a educación superior; presentándose grandes desigualdades por comunas: en Laureles 89 de cada 100 acceden, mientras que en Popular solo 21, con una probabilidad de ser profesional de 2.5% en esta última. 
    • Los programas como: Presupuesto Participativo, Becas Tecnológicas, Fondo EPM y Fondo Sapiencia” solo logran cubrir el 13% de los que se presentan a sus convocatorias.
    • Existen grandes brechas en cuanto a calidad entre colegios privados y oficiales y respectivamente entre instituciones urbanas oficiales y rurales oficiales. 
    • Los estudiantes presentaron en pruebas saber un 75% de nivel insuficiente e insatisfactorio en matemáticas y, en lectura un 50%
    • La falta de conocimientos lingüísticos y matemáticos pueden ser dramáticos en el futuro, dada su importancia en profesiones de la Cuarta Revolución Industrial.

    PROPUESTAS:

    • Transformación educativa sin precedentes que cambie el modelo pedagógico en instituciones públicas y privadas y que permita posicionar las habilidades necesarias para los retos del futuro, insertar así a Medellín de manera definitiva en las lógicas de la Cuarta Revolución Industrial. Fortaleceremos la jornada única y retomaremos la jornada complementaria.
    • Medellín será una gran ciudad universitaria con la Ciudadela Universitaria de Occidente, la Univerciudad del Centro, la Ciudadela Pedro Nel Gómez, la Universidad Virtual y la construcción de la Universidad del Norte.
    • Los maestros serán nuestros principales aliados, aumentaremos los intercambios internacionales, las becas de posgrados, y la formación en una segunda lengua; al tiempo que crearemos un fondo de vivienda para ellos.
    • Aumentaremos la oferta de becas en carreras técnicas, tecnológicas y posgrados, así como los intercambios internacionales y la formación en segunda lengua. Llevaremos la universidad a los barrios y comunas.
    • Aumentaremos la cobertura del programa Buen Comienzo, trabajando porque vele por la protección y acompañamiento desde el período de gestación. Igualmente, transformaremos el modelo pedagógico del programa con el objetivo de fortalecer y ampliar los procesos de formación de los niños desde sus primeros días. 
    Desarrollar una transformación educativa que desate en Medellín una era de innovación tecnológica e inserte a la ciudad de manera definitiva en las lógicas de la Cuarta Revolución Industrial, y que al tiempo combata las desigualdades sociales y brinde oportunidades a los jóvenes de la ciudad.

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